Les bibliothèques municipales de Chambéry proposent une programmation d'action culturelle tous publics : animations régulières ou expositions.
Ce sont trois services : la médiathèque Jean-Jacques Rousseau, la bibliothèque Georges Brassens, la bibliothèque voyageuse.
| Structures | Médiathèque J.J.-R. | Bibliothèque G.B. |
| Nom | Sandra Moenne-Loccoz | Florence Méjean |
| Fonction | ||
| s.moenne-loccoz@mairie-chambery.fr | f.mejean@mairie-chambery.fr | |
| Téléphone | 04.79.60.04.04 | 04.79.72.25.81 |
| Adresse | Carré Curial, place François Mitterand, 73000 Chambéry | 401 rue du Pré de l'âne, 73000 Chambéry |
| Site web |
Fiche d'intention bibliothèques
Médiathèque Jean-Jacques Rousseau et Bibliothèque Georges Brassens
Cycle 1 à 3
OBJECTIFS
-Familiarisation avec la bibliothèque et ses services
-Découverte de la littérature jeunesse
-Créations
OBJECTIFS
-Familiarisation avec la bibliothèque et ses services
-Découverte de la littérature jeunesse
-Créations
L’Hôtel de Cordon, centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine de Chambéry est un espace culturel dédié à la valorisation du patrimoine architectural, urbain et paysager de la ville et de ses environs. Situé dans le cœur historique, il permet au public de mieux comprendre l’évolution du territoire chambérien, son architecture et son identité. Il est géré par le service Ville d’art et d’histoire qui sensibilise le jeune public grâce à des actions éducatives adaptées.
| Nom | MAZLOUT Sophie |
| Fonction | Médiatrice culturelle, coordinatrice actions éducatives |
| | s.mazlout@mairie-chambery.fr |
| Téléphone | 04.79.70.16.94 |
| Adresse | CIAP Hôtel de Cordon, 71 rue Saint-Réal, 73000 Chambéry |
Architecture et danse
Regards sur sa ville et son quartier
Service Ville d'Art et d'Histoire
Elémentaires - 8 classes maximum
OBJECTIFS
- Permettre aux élèves de mieux
connaître leur ville et leur
environnement proche
- Permettre aux élèves de s’initier à
l’observation, la description et
l’analyse d’éléments architecturaux.
- Sensibiliser et initier les élèves à la
pratique de la danse
OBJECTIFS
- Permettre aux élèves de mieux
connaître leur ville et leur
environnement proche
- Permettre aux élèves de s’initier à
l’observation, la description et
l’analyse d’éléments architecturaux.
- Sensibiliser et initier les élèves à la
pratique de la danse
La cité des arts de Chambéry réunit le conservatoire à rayonnement régional et l'école municipal d'art. Elle propose une offre riche et accessible autour de la musique, de la danse, du théâtre et des arts plastiques.
| Nom | PAUGET Laetitia |
| Fonction | Responsable action culturelle |
| | l.pauget@mairie-chambery.fr |
| Téléphone | 04.79.60.21.88 |
| Adresse | Parc du Verney + Espace Le Triolet, 359 rue du Pré de l'âne, 73000 Chambéry |
Voix, textes et soundpainting
Cité des arts - Claudie Maingault
CE1 au CM2
2 classes maximum
OBJECTIFS
- Rencontres et travail avec Julian Boutin
- Travail de la voix (oser l’utiliser en parlant ou en chantant, réussir à s’affirmer).
- Travail à la fois individuel et collectif
- Travail autour des gestes de direction en Soundpainting
- Concert dans une salle de spectacle (Scarabée ou Cité des arts)
2 classes maximum
OBJECTIFS
- Rencontres et travail avec Julian Boutin
- Travail de la voix (oser l’utiliser en parlant ou en chantant, réussir à s’affirmer).
- Travail à la fois individuel et collectif
- Travail autour des gestes de direction en Soundpainting
- Concert dans une salle de spectacle (Scarabée ou Cité des arts)
Toiles et musique
Cité des arts - Jacqueline Frangiamone
CE2 - CM1 - CM2
3 classes maximum
OBJECTIFS
- Découvrir ou redécouvrir le musée, l’école d’art et la Cité des arts
- Découvrir cinq tableaux du musée
- Faire des liens entre peinture et musique - pratique artistique => analyse, observation, chant, dessin, peinture
3 classes maximum
OBJECTIFS
- Découvrir ou redécouvrir le musée, l’école d’art et la Cité des arts
- Découvrir cinq tableaux du musée
- Faire des liens entre peinture et musique - pratique artistique => analyse, observation, chant, dessin, peinture
Je joue avec l’imaginaire, le corps, la voix
Cité des arts - Julie Binot
CM1 - CM2
2 classes maximum
OBJECTIFS
- Développer l’expression personnelle de l’enfant dans un cadre collectif et dans un cadre individuel.
- Découvrir et expérimenter les moyens de développer cette expression par le corps, le jeu vocal, le mouvement dans l’espace, le jeu improvisé, l’écriture personnelle, individuelle et collective, scénique et/ou textuelle, etc.)
- Découvrir des règles et techniques du théâtre ;
- Développer la curiosité de l’enfant à travers l’exploration du monde du théâtre : spectacles, rencontres avec des artistes, visites de théâtres
2 classes maximum
OBJECTIFS
- Développer l’expression personnelle de l’enfant dans un cadre collectif et dans un cadre individuel.
- Découvrir et expérimenter les moyens de développer cette expression par le corps, le jeu vocal, le mouvement dans l’espace, le jeu improvisé, l’écriture personnelle, individuelle et collective, scénique et/ou textuelle, etc.)
- Découvrir des règles et techniques du théâtre ;
- Développer la curiosité de l’enfant à travers l’exploration du monde du théâtre : spectacles, rencontres avec des artistes, visites de théâtres
Stop motion
Cité des arts - Karine Vuillermoz et Annabelle Folliet
CM1 ET/OU CM2
1 classes maximum
OBJECTIFS
- Développement de l’expression personnelle de l’enfant dans un cadre collectif et dans un cadre individuel.
- Découvrir des règles et techniques du montage, doublage, lecture à voix haute
- Développement de la curiosité de l’enfant
- Découverte du pré-cinéma, de l’animation d’une image et réalisation d’un stop motion avec de la fabrication manuelle de décors.
- Utilisation d’outils numériques tablettes et d’un logiciel de stop motion et du montage vidéo.
1 classes maximum
OBJECTIFS
- Développement de l’expression personnelle de l’enfant dans un cadre collectif et dans un cadre individuel.
- Découvrir des règles et techniques du montage, doublage, lecture à voix haute
- Développement de la curiosité de l’enfant
- Découverte du pré-cinéma, de l’animation d’une image et réalisation d’un stop motion avec de la fabrication manuelle de décors.
- Utilisation d’outils numériques tablettes et d’un logiciel de stop motion et du montage vidéo.
Percussion corporelle
Cité des arts - Antonin Legouix
Cycle 2 et 3
2 classes maximum
OBJECTIFS
- Reproduire un modèle rythmique.
- Découvrir, explorer et maîtriser différents objets sonores
- Pratiquer et progresser de façon individuelle et collective
- Découvrir différentes troupes de percussion corporelle (Stomp, Tambour du Bronx, Mayumana…)
- Mettre en mouvement le corps et investir l’espace scénique
- Improviser musicalement et créer des modèles rythmiques.
2 classes maximum
OBJECTIFS
- Reproduire un modèle rythmique.
- Découvrir, explorer et maîtriser différents objets sonores
- Pratiquer et progresser de façon individuelle et collective
- Découvrir différentes troupes de percussion corporelle (Stomp, Tambour du Bronx, Mayumana…)
- Mettre en mouvement le corps et investir l’espace scénique
- Improviser musicalement et créer des modèles rythmiques.
Orchestre à lames
Cité des arts - Nathalie Karibian et Jacqueline Frangiamone
Cycle 2 et 3
3 classes maximum/école
OBJECTIFS
- Affiner l’écoute
- Reconnaitre des timbres et des hauteurs
- Apprendre à jouer en orchestre
- Suivre une partition/codage et le chef d’orchestre
3 classes maximum/école
OBJECTIFS
- Affiner l’écoute
- Reconnaitre des timbres et des hauteurs
- Apprendre à jouer en orchestre
- Suivre une partition/codage et le chef d’orchestre
Initiation aux matériaux et approches artistiques
Cité des arts - Isabelle Mourier
CM1 - CM2 – 2 classes maximum
OBJECTIFS
- Immersion et découverte des arts plastiques
- Approche de l’Histoire de l’art
- Inclure le projet au projet de l’école
OBJECTIFS
- Immersion et découverte des arts plastiques
- Approche de l’Histoire de l’art
- Inclure le projet au projet de l’école
La fabrique de l'image
Cité des arts - Annabelle Folliert
CP à CM2 – 1 classes maximum
OBJECTIFS
- Donner aux élèves une autre lecture des images qui les entourent
- Position de réalisateur et acteurs dans la fabrique de l’image
OBJECTIFS
- Donner aux élèves une autre lecture des images qui les entourent
- Position de réalisateur et acteurs dans la fabrique de l’image
Je joue une pièce
Cité des arts - Karine Vuillermoz
Cycle 3 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et prendre la parole
- Développement expression personnelle
- Découvrir règles et technique du théâtre
- Développement curiosité
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et prendre la parole
- Développement expression personnelle
- Découvrir règles et technique du théâtre
- Développement curiosité
Découverte et expérimentation
Cité des arts - Karine Vuillermoz
Cycle 3 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et prendre la parole
- Développement expression personnelle
- Découvrir règles et technique du théâtre
- Développement curiosité
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et prendre la parole
- Développement expression personnelle
- Découvrir règles et technique du théâtre
- Développement curiosité
Création de musique électroacoustique
Cité des arts - Claudie Maingault
Cycle 3 + CE2 – classes maximum (2 ans)
OBJECTIFS
- Découvrir une musique et plonger dans un esthétique particulière
- Apprendre des enregistrements de qualité, utilisation ordinateur et logiciel Reaper
- Travail en binôme
OBJECTIFS
- Découvrir une musique et plonger dans un esthétique particulière
- Apprendre des enregistrements de qualité, utilisation ordinateur et logiciel Reaper
- Travail en binôme
Création de conte musical
Cité des arts - Karine Vuillermoz et Claudie Maingault
Cycle 3 + CE2 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et prendre la parole
- Développement expression personnelle
- Travail de la voix parlée, chuchotée et chantée
- Développement curiosité
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et prendre la parole
- Développement expression personnelle
- Travail de la voix parlée, chuchotée et chantée
- Développement curiosité
Création chanson
Cité des arts - Claudie Maingault
CE1 - CM2 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et oser prendre la parole
- Travail de la voix parlée, chuchotée et chantée
- Travail en groupe
- Découverte et analyse de différentes chansons
OBJECTIFS
- Savoir se faire confiance et oser prendre la parole
- Travail de la voix parlée, chuchotée et chantée
- Travail en groupe
- Découverte et analyse de différentes chansons
Chants marins de Bretagne et bagads
Cité des arts - Nathalie Karibian et Fabrice Lelong
CYCLE 3 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
- Développer expression personnelle dans un cadre individuel et collectif (corps, jeu vocal, espace, écriture)
- Découvrir les techniques de la voix et de la rythmique
- Développer la curiosité
OBJECTIFS
- Développer expression personnelle dans un cadre individuel et collectif (corps, jeu vocal, espace, écriture)
- Découvrir les techniques de la voix et de la rythmique
- Développer la curiosité
Chanter le répertoire de la rentrée
Cité des arts - Claudie Maingault
CYCLE 2 ET 3 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
Temps de partage musical
Apprentissage chansons
OBJECTIFS
Temps de partage musical
Apprentissage chansons
Bruitage
Cité des arts - Jacqueline Frangiamone
CE2 - CM2 – 2 classes maximum
OBJECTIFS
Apprentissage bruitage
Ecoute
OBJECTIFS
Apprentissage bruitage
Ecoute
Bal folk
Cité des arts - Antonin Legouix
CP - CM2 – 2 classes maximum
OBJECTIFS
- Reproduire un modèle rythmique et mélodique grâce au corps et à la voix.
- Engager le corps, le mettre en mouvement et investir l’espace scénique
- Pratiquer et progresser de façon individuelle et collective
- Découvrir les traditions artistiques des différentes régions de la France
OBJECTIFS
- Reproduire un modèle rythmique et mélodique grâce au corps et à la voix.
- Engager le corps, le mettre en mouvement et investir l’espace scénique
- Pratiquer et progresser de façon individuelle et collective
- Découvrir les traditions artistiques des différentes régions de la France
Les nons-humains et nous
Cité des arts - Sarah Battaglia
CE1 - CM2 – 3 classes maximum
OBJECTIFS
- Aborder des questions d'observation, d'anatomie, de proportions, techniques de la gravure et impression taille-douce
- Développer sa confiance et son plaisir dans la pratique des arts plastiques
OBJECTIFS
- Aborder des questions d'observation, d'anatomie, de proportions, techniques de la gravure et impression taille-douce
- Développer sa confiance et son plaisir dans la pratique des arts plastiques
Le centre de culture scientifique de Chambéry : c'est un lieu d'expérimentations et de découvertes autour de la science.
| Nom | Audrey Popineau |
| Fonction | Médiatrice scientifique |
| a.popineau@ccsti-chambery.org | |
| Téléphone | 04.79.60.04.36 |
| Adresse | 150 rue de la République, 73000 Chambéry |
| Site web |
Des montagnes et des sciences
Eurêka
Cycle 2 et 3
OBJECTIFS
- Découverte de la structure
- Sensibilisation aux transitions en montagne et à la démarche scientifique
OBJECTIFS
- Découverte de la structure
- Sensibilisation aux transitions en montagne et à la démarche scientifique
Le service des musées de la Ville de Chambéry se compose de deux établissements labellisés « Musée de France » : le musée des Beaux-Arts et Les Charmettes, maison de Jean-Jacques Rousseau, ainsi que d’une artothèque.
3 lieux pour découvrir et vivre l’art, la création et le patrimoine autrement, au cœur de la ville !
| Nom | Marion BOSA |
| Fonction | Responsable des publics |
| m.bosa@mairie-chambery.fr | |
| Téléphone | 04.79.68.58.44 |
| Adresse | Service des musées - Mairie de Chambéry, Place de l'Hôtel de ville, BP 11105 73011 CHAMBERY Cedex |
| Site web |
Le Carnaval des animaux
Musées de la Ville - Lucy Watts
Elémentaires
OBJECTIFS
- Découverte de deux structures culturelles : l’artothèque et le musée des Beaux-Arts
- Rencontre avec une artiste : Lucy Watts
- Initiation à la pratique artistique du dessin à travers l’utilisation de plusieurs mediums (encre de chine, aquarelle, etc.) et/ou initiation à la pratique du stop-motion avec réalisation de vidéos d’animaux animés.
-Apport de connaissance en histoire de l’art et art contemporain (représentation d’animaux dans les peintures du musée et dans les œuvres d’art contemporain de l’artothèque, découvertes de différents styles et techniques, etc.)
OBJECTIFS
- Découverte de deux structures culturelles : l’artothèque et le musée des Beaux-Arts
- Rencontre avec une artiste : Lucy Watts
- Initiation à la pratique artistique du dessin à travers l’utilisation de plusieurs mediums (encre de chine, aquarelle, etc.) et/ou initiation à la pratique du stop-motion avec réalisation de vidéos d’animaux animés.
-Apport de connaissance en histoire de l’art et art contemporain (représentation d’animaux dans les peintures du musée et dans les œuvres d’art contemporain de l’artothèque, découvertes de différents styles et techniques, etc.)